Desarrollo del hábito lector en el centro educativo

En un anterior post proponíamos diferentes actividades para llevar a cabo dentro del aula con el objetivo de desarrollar el hábito lector de los estudiantes.

En esta ocasión, queremos destacar la importancia de crear un clima lector en el centro educativo, de modo que se perciba la presencia de la lectura en las distintas dependencias en torno a la biblioteca escolar y no únicamente dentro del aula. La ambientación del centro puede contribuir a ello, por ejemplo con rincones con publicaciones periódicas o cómics, noticias de actualidad en los paneles, etc.

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Algunas actividades de promoción de la lectura que se vienen desarrollando en los centros
son las siguientes:

  • Presentación de novedades adquiridas o prestadas por la biblioteca pública: reseñas…
  • Elección por parte de los alumnos de los libros favoritos leídos durante un curso.
  • Cuentacuentos.
  • Encuentro con escritores después de haber leído alguna obra.
  • Servicio de préstamo.
  • Orientaciones periódicas a padres sobre literatura infantil y juvenil.
  • Exposiciones de libros sobre un tema definido.
  • Leer o contar cuentos o producciones escritas a los niños de otros niveles.
  • Celebración de efemérides literarias: Día Mundial del Libro, Día Mundial de la Poesía, Día Internacional del Libro Infantil, centenarios de autores…
  • Proyección de películas basadas en libros de literatura infantil o juvenil.